Efektivní komunikace v MŠ: Asertivita a zvládání náročných situací
Vzdělávací program je zaměřen na rozvoj efektivní, sebejisté a asertivní komunikace učitelek i učitelů v MŠ při jednání s kolegy i v emočně náročných situacích s rodiči. Účastníci získají praktické techniky pro řešení konfliktů, nastavování hranic a zvládání manipulace, které ihned uplatní v každodenní mateřské škole.
Vzdělávací program je zaměřen na rozvoj efektivní a sebejisté komunikace pedagogických pracovníků v MŠ na verbální i neverbální úrovni mezi dospělými. Účastníci si prohloubí znalosti principů efektivní komunikace a zaměří se na postupy využitelné v situacích, kdy běžné komunikační strategie nevedou ke spolupráci, vzájemnému respektu nebo nalezení společného řešení.
Významná část programu se věnuje asertivní komunikaci. Účastníci se seznámí s principy asertivity, asertivními právy a technikami, které pomáhají jasně formulovat vlastní stanovisko, nastavovat hranice a reagovat na tlak či manipulaci při zachování respektu k druhé straně.
Součástí programu je také sebediagnostika stylů řešení konfliktů a reflexe vlastních komunikačních strategií. Účastníci tak získají větší porozumění svým reakcím a možnost volit vhodnější způsoby zvládání konfliktů a obtížných rozhovorů.
Pozornost je věnována také komunikaci s rodiči, zejména v emočně vypjatých či obtížných situacích. Účastníci využijí nabyté znalosti a dovednosti z oblasti efektivní komunikace, asertivity a řešení konfliktů při vedení obtížných rozhovorů a nastavování hranic.
Program propojuje teoretická východiska s praktickými cvičeními a podporuje přenos získaných poznatků do každodenní pedagogické praxe. Cílem je posílit komunikační kompetence a profesní jistotu pedagogů.
Cílová skupina: Pedagogičtí a odborní pracovníci mateřských škol podílející se na předškolním vzdělávání.
